|
Здравствуйте
|
|
|
|
|
|
Знаете ли Вы, что...
|
|
|
|
Новости
|
 |
Новый образовательный проект: "Взломай меня, если сможешь!"
Автор Автоматизированной обучающей системы "Аргус-М" объявляет об открытии нового образовательного проекта: Взломай меня, если сможешь. Цель проекта - наглядно показать и объяснить основные причины уязвимости web-сайтов. Научить защищать web-сайты от наиболее распространенных атак, разрабатывать автоматизированные системы защиты и писать код, защищенный от взлома.
Заинтересовавшиеся проблемой могут принять участие в реализации проекта.
[5] Читать и комментировать (368 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: чат
Завершена разработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", реализующих онлайн-общение пользователей Системы в специально созданном для этих целей чате. Чат реализован с применением современной технологии частичного обновления контента Ajax, что позволяет избежать перезагрузки страницы, увеличить скорость и создать по-настоящему интерактивную среду общения
[2] Читать и комментировать (537 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: Знаете ли Вы, что ...
Завершена разработка нового раздела Системы "Аргус-М" - Знаете ли Вы, что..., в котором показан выбранный случайным образом из базы данных интересный факт
[0] Читать и комментировать (591 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: произвольные оценки в Схемах оценивания
Завершена разработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", позволяющих выставлять оценки в любом формате - количество и "текст" оценок теперь могут быть заданы произвольны. Таким образом, поддерживается не только классическое оценивание по 5-бальной шкале или по системе "зачет/незачет", но и 10-бальной оценивание, буквенное оценивание (немецкая система) A, B, C, D и любое другое
[3] Читать и комментировать (676 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: аватары
Завершена разработка новых функций Системы "Аргус-М", позволяющих пользователям использовать в своих профилях "аватары"
[2] Читать и комментировать (659 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: защита персональных сведений
В соответствии с требованиями защиты персональных сведений просмотр результатов аттестации в Системе "Аргус-М" возможен только при авторизации в Системе с правами организатора просматриваемой аттестации
[0] Читать и комментировать (654 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: рейтинг статей
Завершена разработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", позволяющих выставлять оценки лекциям и статьям, а также подсчитывать их рейтинг
[0] Читать и комментировать (697 просмотров)
|
| Новое в системе Аргус-М: полнота ответа
Завершена модификация функций Системы "Аргус-М", позволяющая учитывать в результатах аттестации полноту данного на вопрос ответа
[0] Читать и комментировать (701 просмотров)
|
|
|
|
|
|
Вниманию преподавателей ВУЗов и других учебных заведений
|
Если вы используете или собираетесь использовать в учебном процессе системы интерактивного контроля знаний, вы можете совершенно бесплатно воспользоваться Системой Аргус-М для проверки знаний своих учащихся.
Для организации и проведения аттестации достаточно воспользоваться формой быстрой регистрации аттестации или связаться с администратором Системы, воспользовавшись одним из имеющихся контактов.
|
|
Системой Аргус-М для контроля знаний своих учащихся воспользовались
|
|
|
|
|
|
|
|
|
промежуточная
муниципальное общеобразовательное учреждение города Кургана "Средняя общеобразовательная школа № 41"
Дата проведения: 11.05.2009 - 21.05.2009 | Статус: завершена | Участников: 21 |
| Тест по английскому языку
ГОУ СОШ с углубленным изучением английского языка №1230 ЗАО г. Москвы
Дата проведения: 27.03.2009 - 04.04.2009 | Статус: завершена | Участников: 14 |
| Базы данных
Комратский Государственный Университет
Дата проведения: 08.02.2009 - 01.03.2009 | Статус: завершена | Участников: 4 |
| Существительное - число
Московский Государственный Лингвистический Университет
Дата проведения: 18.01.2009 - 19.01.2009 | Статус: завершена | Участников: 8 |
| Демонстрационная аттестация
ИГУПИТ
Дата проведения: 01.12.2008 - 01.06.2010 | Статус: активна | Участников: 33 |
|
|
|
F.A.Q.
|
| Как подготовить учебный курс | Подготовка учебного курса (структуры и наполнения модулей) становится возможной после регистрации учебного курса в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации учебного курса можно будет прочесть очень скоро в новой статье). Переход к подготовке учебного курса доступен при условии успешной аутентификации Системой с правами организатора учебного курса (подробнее о регистрации):
[0] Читать и комментировать (246 просмотров)
|
| | Как подготовить аттестационное задание (дополнительные типы вопросов) | Подготовка аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможной после регистрации аттестации в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):
[0] Читать и комментировать (225 просмотров)
|
| | Как удалить вопросы из аттестационного задания | Редактирование аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможным после авторизации в Системе "Аргус-М" с правами организатора аттестации (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):
[0] Читать и комментировать (236 просмотров)
|
| | Как подготовить аттестационное задание | Подготовка аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможной после регистрации аттестации в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):
[0] Читать и комментировать (571 просмотров)
|
|
|
|
|
|
Последние лекции
|
| Задача об общей границе | Ключевые слова: программирование, язык программирования, решение, задача, пример, граница, общая, скачать, c++, pascal, visual basic for applications, vba, doc, php, форма, лекции по программированию
Автор: Приходько Максим Александрович
Задачи об общих границах - одни из самых увлекательных и непростых в решении. Одну из таких задач мне пришлось решить в процессе своей работы. Суть задачи состоит в следующем:
1. Территория Российской Федерации разделена на субъекты - крупные территориальные объединения, обладающие собственными органами региональной власти. В свою очередь субъекты делятся на территории - более мелкие территориальные единицы, также обладающие собственными органами местной власти.
2. Известен состав каждого субъекта - перечень составляющих его территорий, а также для каждой территории (и для каждого субъекта в целом) известны все его соседи, т.е. территории (или целые субъекты), имеющие с данной территорией общую границу (см. Рис. 1):
[0] Читать и комментировать (156 просмотров)
|
| | Откуда берутся уязвимости? | Ключевые слова: информационная безопасность, обеспечение безопасности web-сайтов, уязвимость, атака, взлом, защита, система безопасности
Если взглянуть «широко» на проблему уязвимостей web-сайтов, то можно сказать, что любая из них – это уязвимый код, т.е. фрагмент исходного кода страницы сайта, который может быть использован способом, не подразумевавшимся при его написании.
[2] Читать и комментировать (232 просмотров)
|
| | "Требования к системам интерактивного контроля знаний, предназначенным для использования в традиционных учебных заведениях" - лучший секционный доклад 8 научно-практической конференции "Современные информационные технологии в управлении и образовании" | 9 декабря 2008 г. на территории ФГУП НИИ «Восход» прошла традиционная 8-ая научно-практическая конференция "Современные информационные технологии в управлении и образовании: новая волна", организаторами которой стали НИИ «Восход» и МИРЭА. Конференция была проведена в рамках мероприятий, посвященных 25-летнему юбилею базовой кафедры МИРЭА при НИИ «Восход». На конференции было заслушано самое большое количество докладов за всю историю Конференции - около 70. Выступления были посвящены решению актуальных научно-технических проблем, отражающих новые практические решения в двух основных направлениях. Одно из них относится к разработке крупных информационных систем, являющейся основным видам деятельности ФГУП НИИ «Восход». Этому направлению была посвящена работа 1 секции конференции, на которую было представлено 25 докладов ведущих специалистов ФГУП НИИ «Восход», НИИАА, ЦИТиС, МИРЭА, МЭСИ и ряда других организаций. Работа 2 и 3 секций была направлена на рассмотрение вопросов использования практических программно-технических решений как в сфере управления, так и в сфере обучения. Было рассмотрено более 30 докладов, в том числе доклады аспирантов и студентов МИРЭА и МЭСИ.
[3] Читать и комментировать (924 просмотров)
|
| | «Архитектура и основные функциональные возможности автоматизированной системы интерактивного контроля знаний «Аргус-М» - лучший секционный доклад X международной конференции "Качество дистанционного образования" (EDQ2008) | 5 декабря в своем Московском филиале Международный институт менеджмента ЛИНК собрал всех ведущих представителей российского образования, занимающихся проблемами дистанционного образования, на Х юбилейной научно-практической конференции «Качество дистанционного образования: концепции, проблемы, решения».
Конференция, проводится ежегодно при поддержке Министерства образования и науки РФ, Ассоциации негосударственных вузов, Российской ассоциации бизнес-образования. Ее организаторами являются Международный институт менеджмента ЛИНК, Государственный университет управления, Московский государственный индустриальный университет, Российский новый университет, Московская финансово-промышленная академия, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, Московский государственный университет технологий и управления, НП «Открытый образовательный консорциум ЛИНК».
[3] Читать и комментировать (765 просмотров)
|
|
|
|
|
|
|
