А́ргус (греч. Άργος), прозванный Паноптес, то есть всевидящий - персонаж греческой мифологии. Автоматизированная обучающая система Аргус-М по праву носит свое название, предлагая преподавателю уникальные возможности по сбору, обработке и анализу информации о ходе обучения.
Автоматизированная обучающая система Аргус-М
Главная
О Системе
Учебные курсы
Лекции
Библиотека
Об авторе
Контакты
Чтобы сообщить о неточности, ошибке или пожеланиях по улучшению системы, воспользуйтесь Формой обратной связи или отправьте моментальное сообщение прямо с этой страницы
Здравствуйте
Логин
Пароль
забыли?
зарегистрироваться
Знаете ли Вы, что...
флаг Аляски создал 13-летний мальчик.

прислать свое
Новости
Новое в Системе "Аргус-М": Тесты по предмету "Экономика труда"
Завершен первый этап новой большой и очень важной работы - наполнения системы "Аргус-М" качественным контентом.

[0] Читать и комментировать (247 просмотров)
 
Новое в Системе "Аргус-М": Кредитный калькулятор
Завершена разработка новой функции Системы "Аргус-М", позволяющей всем желающим вычислить стоимость своего кредита с помощью кредитного калькулятора, размещенного по адресу argusm.com/tools_credit.php

[0] Читать и комментировать (1485 просмотров)
 
Репортаж об Автоматизированной обучающей системе "Аргус-М" в программе "Доброе утро, Россия!" (телеканал Россия)
2 декабря 2009 в эфире передачи "Доброе утро, Россия" телеканала Россия показали сюжет о Системе "Аргус-М".

Сюжет доступен по адресу: http://rutube.ru/tracks/2707077.html?v=5133201dc431942efe53e6cfd33172fa

[4] Читать и комментировать (1961 просмотров)
 
Новое в системе Аргус-М: проверка целостности файловой структуры сайта
Завершена разработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", реализующих автоматизированную проверку файловой структуры сайта на целостность. Новые возможности системы безопасности позволяют обнаруживать удаление, добавление, а также модификацию файлов. В дополнение ко всем автоматически обнаруживаются файлы, содержащие фрагменты php-кода, но формально не являющиеся исполняемыми

[0] Читать и комментировать (2707 просмотров)
 
Новое в системе Аргус-М: "Кто в чате" и множественные чаты
Завершена доработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", реализующих онлайн-общение пользователей Системы в специально созданном для этих целей чате. Теперь Система "Аргус-М" поддерживает множественные чаты: общий глобальный, а также персональные чаты для любого обучающего материала - курса, тестирования, группы. Кроме того, теперь общение в чате станет еще удобнее, так как появилась возможность заранее узнать, какие пользователи уже в нем находятся

[0] Читать и комментировать (3242 просмотров)
 
Новый образовательный проект: "Взломай меня, если сможешь!"
Автор Автоматизированной обучающей системы "Аргус-М" объявляет об открытии нового образовательного проекта: Взломай меня, если сможешь. Цель проекта - наглядно показать и объяснить основные причины уязвимости web-сайтов. Научить защищать web-сайты от наиболее распространенных атак, разрабатывать автоматизированные системы защиты и писать код, защищенный от взлома.

Заинтересовавшиеся проблемой могут принять участие в реализации проекта.

[6] Читать и комментировать (3965 просмотров)
 
Новое в системе Аргус-М: чат
Завершена разработка дополнительных функций Системы "Аргус-М", реализующих онлайн-общение пользователей Системы в специально созданном для этих целей чате. Чат реализован с применением современной технологии частичного обновления контента Ajax, что позволяет избежать перезагрузки страницы, увеличить скорость и создать по-настоящему интерактивную среду общения

[2] Читать и комментировать (4144 просмотров)
 
Новое в системе Аргус-М: Знаете ли Вы, что ...
Завершена разработка нового раздела Системы "Аргус-М" - Знаете ли Вы, что..., в котором показан выбранный случайным образом из базы данных интересный факт

[0] Читать и комментировать (4185 просмотров)
 
Вниманию преподавателей ВУЗов и других учебных заведений
Если вы используете или собираетесь использовать в учебном процессе системы интерактивного контроля знаний, вы можете совершенно бесплатно воспользоваться Системой Аргус-М для проверки знаний своих учащихся.

Для организации и проведения аттестации достаточно воспользоваться формой быстрой регистрации аттестации или связаться с администратором Системы, воспользовавшись одним из имеющихся контактов.
Системой Аргус-М для контроля знаний своих учащихся воспользовались
МГТУ
МГТУ
Институт информатизации образования Российской академии образования
ИИО РАО
ИрГТУ
ИрГТУ
ШИ ЮРГТУ (НПИ)
ШИ ЮРГТУ (НПИ)
Разместить нашу кнопку | Стать нашим партнером
Последние аттестации
О глазах

Учебные курсы
Дата проведения: 20.07.2010 - 01.01.2018 | Статус: активна | Участников: 0
Менеджмент как вид деятельности и система управления (Менеджмент) Легкий

Аргус-М Портал
Дата проведения: 06.07.2010 - 01.06.2020 | Статус: активна | Участников: 0
Менеджмент как вид деятельности и система управления (Менеджмент) Средний

Аргус-М Портал
Дата проведения: 06.07.2010 - 01.06.2020 | Статус: активна | Участников: 0
Менеджмент как вид деятельности и система управления (Менеджмент) Сложный

Аргус-М Портал
Дата проведения: 06.07.2010 - 01.06.2020 | Статус: активна | Участников: 0
Менеджмент как вид деятельности и система управления (Менеджмент) Полный

Аргус-М Портал
Дата проведения: 06.07.2010 - 01.06.2020 | Статус: активна | Участников: 0
F.A.Q.
Как подготовить учебный курс
Подготовка учебного курса (структуры и наполнения модулей) становится возможной после регистрации учебного курса в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации учебного курса можно будет прочесть очень скоро в новой статье). Переход к подготовке учебного курса доступен при условии успешной аутентификации Системой с правами организатора учебного курса (подробнее о регистрации):

[0] Читать и комментировать (1245 просмотров)

Как подготовить аттестационное задание (дополнительные типы вопросов)
Подготовка аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможной после регистрации аттестации в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):

[0] Читать и комментировать (924 просмотров)

Как удалить вопросы из аттестационного задания
Редактирование аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможным после авторизации в Системе "Аргус-М" с правами организатора аттестации (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):

[0] Читать и комментировать (976 просмотров)

Как подготовить аттестационное задание
Подготовка аттестационного задания (списка вопросов с вариантами ответов) становится возможной после регистрации аттестации в Системе "Аргус-М" (подробнее об организации аттестации). Список аттестаций, организатором которых является пользователь, доступен в панели расширенной статистики пользователя при условии успешной аутентификации Системой (подробнее о регистрации):

[0] Читать и комментировать (1370 просмотров)


Последние лекции
Компьютерный вирус как инструмент анализа и модернизации современных средств защиты

Вирус, антивирус, вакцина, «прививка»?


Информационная безопасность и компьютерные угрозы с каждым годом привлекают все большее внимание. В первую очередь это связано с колоссальным ростом вирусной активности и настоящим разгулом кибер-преступности. Изощренность используемых методов проведения атак и организации кибер-преступлений говорит только об одном – этой деятельностью давно уже занимаются не просто «хулиганы», а настоящие профессионалы своего дела. Причем профессионалы высокоинтеллектуальные. Совершенно определенно настало время, когда бороться с кибер-угрозами необходимо качественно иными методами, а может быть и вовсе взять на вооружение инструменты, расценивавшиеся ранее исключительно как вредоносные – компьютерные вирусы.



[0] Читать и комментировать (791 просмотров)

Задача об общей границе
Ключевые слова: программирование, язык программирования, решение, задача, пример, граница, общая, скачать, c++, pascal, visual basic for applications, vba, doc, php, форма, лекции по программированию

Автор: Приходько Максим Александрович

Задачи об общих границах - одни из самых увлекательных и непростых в решении. Одну из таких задач мне пришлось решить в процессе своей работы. Суть задачи состоит в следующем:

1. Территория Российской Федерации разделена на субъекты - крупные территориальные объединения, обладающие собственными органами региональной власти. В свою очередь субъекты делятся на территории - более мелкие территориальные единицы, также обладающие собственными органами местной власти.

2. Известен состав каждого субъекта - перечень составляющих его территорий, а также для каждой территории (и для каждого субъекта в целом) известны все его соседи, т.е. территории (или целые субъекты), имеющие с данной территорией общую границу (см. Рис. 1):

[0] Читать и комментировать (1057 просмотров)

Откуда берутся уязвимости?
Ключевые слова: информационная безопасность, обеспечение безопасности web-сайтов, уязвимость, атака, взлом, защита, система безопасности

Если взглянуть «широко» на проблему уязвимостей web-сайтов, то можно сказать, что любая из них – это уязвимый код, т.е. фрагмент исходного кода страницы сайта, который может быть использован способом, не подразумевавшимся при его написании.

[3] Читать и комментировать (1093 просмотров)

"Требования к системам интерактивного контроля знаний, предназначенным для использования в традиционных учебных заведениях" - лучший секционный доклад 8 научно-практической конференции "Современные информационные технологии в управлении и образовании"
9 декабря 2008 г. на территории ФГУП НИИ «Восход» прошла традиционная 8-ая научно-практическая конференция "Современные информационные технологии в управлении и образовании: новая волна", организаторами которой стали НИИ «Восход» и МИРЭА. Конференция была проведена в рамках мероприятий, посвященных 25-летнему юбилею базовой кафедры МИРЭА при НИИ «Восход». На конференции было заслушано самое большое количество докладов за всю историю Конференции - около 70. Выступления были посвящены решению актуальных научно-технических проблем, отражающих новые практические решения в двух основных направлениях. Одно из них относится к разработке крупных информационных систем, являющейся основным видам деятельности ФГУП НИИ «Восход». Этому направлению была посвящена работа 1 секции конференции, на которую было представлено 25 докладов ведущих специалистов ФГУП НИИ «Восход», НИИАА, ЦИТиС, МИРЭА, МЭСИ и ряда других организаций. Работа 2 и 3 секций была направлена на рассмотрение вопросов использования практических программно-технических решений как в сфере управления, так и в сфере обучения. Было рассмотрено более 30 докладов, в том числе доклады аспирантов и студентов МИРЭА и МЭСИ.

[3] Читать и комментировать (1634 просмотров)


Благодарности: Полякову Алексею, Свирину Владимиру, Мотыгину Виталию, Терехову Олегу, Федору Реснянскому, Сергею Печукову, Александру Тихонову и Максиму Карманову, Никите Федякову, Крюкову Ивану
Партнеры: ИНФОРМАТИКА: ШКОЛЫ и ВУЗЫ
© 2006-2009 Автоматизированная система интрактивного контроля знаний Аргус-М О системе | Ссылка на нас | Реклама
Автор идеи и разработка: Приходько Максим Александрович